КУРС ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

«Стратегии овладения и пользования иностранным языком в поликультурном мире»

72 академических часа

Программа курса повышения квалификации преподавателей иностранных языков «Стратегии овладения и пользования иностранным языком в поликультурном мире» нацелена на систематизацию знаний преподавателей иностранного языка, приведение их в соответствие с самыми современными международными методиками и стандартами, которые являются ориентирами при создании единого образовательного пространства в свете Болонского Соглашения.

В рамках курса слушатели получат возможность по-новому взглянуть на свои принципы преподавания и, возможно, пересмотреть некоторые из них; привести свои курсы в соответствие с критериями преподавания иностранных языков, принятыми в мировом профессиональном сообществе; познакомиться с новыми тенденциями в преподавании иностранных языков в условиях поликультурной мозаичности современного мира; овладеть интересными стратегиями и приемами обучения иностранным языкам; познакомиться с инновационными методиками, образовательными программами и подходами к оцениванию, а также спланировать свое профессиональное развитие под руководством опытных тренеров.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

Курсы включают в себя Вводный курс и 3 модуля:

Вводный курс: Европейский образовательный стандарт: вчера, сегодня, завтра (15 академических часов):

Лектор	Название лекции	Кол-во часов
Елена Тихонова, к.и.н., доц.	CEFR (Общеевропейская шкала уровней владения иностранными языками): определение и описание уровней по навыкам владения.	2
Татьяна Голечкова, Delta, ст.преп кафедры англ.яз. на ф-те экономики,	ELP (Европейский Языковой Портфель) и непрерывное языковое образование.	2
Елена Тихонова, к.и.н., доцент	Профессиональное развитие преподавателя Teacher’s Portfolio (портфолио преподавателя).	3
Simon Greenall, an ELT textbook writer (Reward series)	The decline and fall of coursebooks? (вебинар с последующим обсуждением)	2
Тихонова Елена Голечкова Татьяна	Серия круглых столов: «Европейский образовательный стандарт в российском контексте»	6

Модуль 1: Непрерывное профессиональное развитие преподавателя иностранного языка: требование времени или необходимость? (14 академических часов):

Лектор	Название лекции	Кол-во часов
Ирина Грекова, директор по обучению Центра подготовки преподавателей BKC IH	Professional Development – an obligation, necessity or willingness?	3
BKC IH Teacher Trainers	Мастер-класс: Ways of developing	2
Jane Cohen (The British Council Israel), Natalia Tsarikova (British Council Uzbekistan), Ljiljana Subotic (senior advisor at the Bureau for Education Services, Montenegro)	Forum on Continuous Professional Development (British Counсil вебинар с последующим обсуждением)	3
Тихонова Елена Голечкова Татьяна	Серия круглых столов: «Стратегии профессионального совершенствования: action plan».	6

Модуль 2: Повышение мотивации к изучению иностранного языка

(15 академических часов):

Лектор	Название лекции	Кол-во часов
Jill Hadfield, a teacher, teacher trainer and the author of over 20 books for teachers (Classroom Dynamics, Presenting New Language, Simple Listening Activities etc)	Motivating our learners: actualising the vision	2
Jessica Mackay, PhD, University of Barcelona	The 'ideal L2 self': motivating adult EFL learners	2
Jeremy Harmer, ELT writer (How To Teach English, How to Teach Writing, The Practice of English Language Teachingetc), presenter, teacher & trainer	Planning for the future (and how we deal with it)	2
	Does correction actually work? It depends on who you ask!	2
	Late again? How management problems mess up lessons - and what to do about it!	2
Тихонова Елена Голечкова Татьяна	Серия круглых столов: «Motivating learners in tertiary education»	5

Модуль 3: Формирование и развитие основных компонентов иноязычной коммуникативной компетенции

( 28 академических часов):

Лектор	Название лекции	Кол-во часов
Скопинцева Т.С., к. филол. н., доцент, зав. кафедрой английского языка РЭШ	Master class: “How to Sound English: Building on an English Accent	4
David Cotton, coursebook writer (Market Leader, Language Leader etc)	Speaking Skills in an International Environment	3
Toni Hull, Ed.D, Senior English Language Fellow in Moscow	Developing Academic Skills	3
Анна Воронина, методист PearsonELT	Виды заданий для развития навыков академического письма	4
Анна Захарова, ст.преп кафедры англ.яз. на ф-те экономики, Юлия Суворова, ст.преп кафедры англ.яз. на ф-те экономики	Principles of ESP Course Design: English for Statistics	4
Людмила Комкова, методист PearsonELT	MyEnglishLab: новые возможности обучения английскому языку в формате blended learning	3
Dave Allen (co-founder of NILE), Raquel Villanueva Bergasa (Language Coordinator, Ceste, Zaragoza) & Zeynep Urkun (Assessment Coordinator from Sabanci University, Istanbul)	Testing a 21st Century paradigm (вебинар PearsonELT с последующим обсуждением)	3
Тихонова Елена Голечкова Татьяна	Серия круглых столов: «Новые методы и приемы обучения английскому языку как иностранному».	4

Успешность прохождения курса повышения квалификации будет оцениваться по следующим параметрам:

участие в очных сессиях;
участие в научных дискуссиях в рамках повышения квалификации и рефлективная оценка полученных знаний;
подготовка практических заданий;
участие в работе круглых столов;
портфолио (action plan, результаты выполнения практических заданий, записи и рефлективные комментарии по сессиям и мастер-классам, другие материалы).